Словник понять та термінів
Проектування – процес створення проекту – прототипу, прообразу передбачуваного або можливого об'єкта, стану.
Кар'єра (від італ. carriera – біг, життєвий шлях, терен), 1) просування в якій-небудь сфері діяльності. 2) Досягнення популярності, слави, вигоди. 3) Позначення роду занять, професії (наприклад, кар'єра вчителя).
План– система взаємопов'язаних, спрямованих на досягнення єдиної мети завдань, що визначають порядок, терміни і послідовність здійснення окремих заходів.
Мета – уявний образ наслідків людської діяльності, який має бути досягнутий завдяки певним діям.
Самовизначення – усвідомлення людиною свого місця в природі та суспільстві, зайняття нею певної позиції, вибір нею певного життєвого шляху і певного виду діяльності.
Самореалізація – цілісність людини, спрямована на реалізацію нею свого власного „Я”, на розкриття і розвиток своїх задатків і здібностей, на розуміння використання своїх можливостей і втілення в життя своїх планів і намірів.Ціль (мета) – уявний наслідок дій людини, на досягнення якого ці дії спрямовані
- Мій професійний вибір
- Загальна інформація про тренінг
- Вступ ( 3 хв.)
- Обговорення принципів роботи на тренінгу (7 хв.)
- Вправа “Чи вийшла картинка” (40хв)
- Обладнання: папір і маркери для кожного члена групи, клей і ножиці, журнали, каталоги, газети, ручки/олівці.
- Визначення очікування учасників від тренінгу (20 хв.)
- Обладнання: великий аркуш паперу , на якому, “намальований” пісковий годинник.
- Вправа “Чи збуваються мрії !” (20 хв.)
- Вправа “Карта життя”
- Обладнання: аркуш паперу і маркери або дошка і крейда, олівці, фломастери, ручки.
- Вправа “Моя професія – основа життєвого успіху” (30 хв.)
- Вправа „Як я себе оцінюю”
- Вправа “Особистий професійний план”
- Підведення підсумків
- Роздатковий матеріал
- Словник понять та термінів
- Заняття 2
- Інформаційні матеріали для педагога Додаток 1 Методика “Карта інтересів”
- Додаток 2 Всі професії поєднані у п’ять типів: “Людина-техніка”, “Людина-природа”, “Людина-людина”, “Людина-знакова система”, “Людина-художній образ”.
- Кількість занять за темою:4
- Заняття 1
- Демонстраційно-Ілюстративний матеріал
- Тест на визначення рівня самооцінки
- Результати тесту