Тема 11. Лекция. КСЕ

Тема 1. Лекция

1.1. Наука. Функции науки

1.2. Естествознание – комплекс наук о природе

1.3. Методы естественнонаучных исследований

Тема 2. Лекция

2.1. Материя и ее свойства

2.2. Фундаментальные взаимодействия

Характеристики фундаментальных взаимодействий

2.3. Тепловое излучение. Рождение квантовых представлений

2.4. Гипотеза де Бройля о корпускулярно-волновом дуализме свойств частиц

2.5. Опыты Резерфорда. Модель атома Резерфорда

2.6. Теория Бора для атома водорода. Постулаты Бора

2.7. Атом водорода в квантовой механике

2.8. Многоэлектронный атом. Принцип Паули

2.9. Квантово-механическое обоснование Периодического закона д. И. Менделеева

2.10. Основные понятия ядерной физики

2.11. Радиоактивность

Тема 3. Лекция

3.1. Ньютоновская концепция абсолютного пространства и времени. Законы движения

3.2. Законы сохранения

3.3. Принципы современной физики

3.4. Понятие о состоянии системы. Лапласовский детерминизм

3.5. Специальная теория относительности (сто)

3.6. Начала термодинамики. Представления об энтропии

Тема 4. Лекция

4.1. Химия как наука. Краткая историческая справка. Проблемы и перспективы современной химии

4.2. Химический элемент. Строение атома. Периодический закон

4.3. Химическое соединение, химическая связь

4.4. Химическая реакция, ее скорость, кинетика и катализ, биокатализаторы

4.5. Взаимосвязь химического строения и структуры неорганических и органических соединений

4.6. Эволюционная химия – отбор химических элементов во Вселенной

4.7. Концептуальные системы химических знаний

Тема 5. Лекция

Определения и терминология

Тема 6. Лекция

6.1. Общие представления о Вселенной

6.2. Галактики

6.3. Звезды

6.4. Солнечная система

Тема 7. Лекция

7.1. Форма и размеры Земли

7.2. Космические ритмы

7.3. Зональные комплексы

7.4. Комплексные природные зоны

7.5. Понятие о литосфере

7.6. Геологическое летосчисление

Геохронологическая шкала

7.7. Рельефообразующие процессы

Описание разрушений во время землетрясения и их соответствие баллам по шкалам Меркалли и Рихтера

7.8. Основные формы рельефа Земли

Классификация форм рельефа по их размерам

7.9. Минеральные ресурсы литосферы

Залежи полезных ископаемых в зависимости от строения и возврата участка земной коры и форм рельефа

7.10. Гидросфера

7.11. Атмосфера

7.12. Общие представления о географической оболочке

Тема 8. Лекция

8.1. Электромагнитные взаимодействия как определяющие химический и биологический уровень организации материи

8.2. Симметрия и асимметрия в природе

8.3. Самоорганизация природы (понятие синергетики)

8.4. Основные свойства самоорганизующихся систем Открытые системы

8.5. Представление о жизни в современном естествознании

8.6. Структурные уровни организации живой материи

Обзор царств организмов и некоторых важных подгрупп (по 3. Брему и и. Мейнке, 1999)

8.7. Гипотезы происхождения жизни

8.8. Физико-химические предпосылки для зарождения жизни на Земле

8.9. Теории эволюции органического мира Начальные этапы биологической эволюции

Возникновение и распространение организмов в истории Земли (по з. Брему и и. Мейнке, 1999 г.)

8.10. Основы генетики История возникновения генетики

Тема 9. Лекция

9.1. Биосфера, ее структура и функции

9.2. Живое вещество как системообразующий фактор биосферы

9.3. Биосфера – экосистема планетарного масштаба

9.4. Принципы устройства биосферы

9.5. Превращение биосферы в ноосферу

Тема 10. Лекция

10.1. Происхождение человека

10.2. Сходство и отличие человека и животных

10.3. Стадии эволюции человека

10.4. Соотношение биологического и социального в человеке

10.5. Здоровье человека. Демографические проблемы

10.6. Работоспособность и творчество

Тема 11. Лекция

11.1. Задачи, методы экологии как науки

11.2. Среды жизни, экологические факторы

Сравнительная характеристика сред жизни и адаптации к ним живых организмов

11.3. Современные экологические проблемы

11.4. Загрязнение окружающей среды

11.5. Влияние неблагоприятных экологических факторов на состояние здоровья человека

11.6. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды

11.7. Экологическое образование