logo search
Екологія, лекції (1 курс)

4. Формування екологічної культури та свідомості майбутнього вчителя

Екологічне виховання силами природи, методами мистецтва

Спільність багатьох задач навчально-виховної роботи на уроках природознавства, малювання, читання, музики дозволяє розвивати оптимальні взаємозв’язки між цими предметами. Установи різноманітних міжпредметних зв’язків залежить не тільки від можливостей програмного матеріалу, але й від творчості вчителів. Наприклад, на екскурсіях в природу діти зібрали листя різних дерев, на уроках праці зробили аплікацію із листя і продовжили з ними на малюванні. Специфічні умови навчання в початкових класах дозволяють здійснити взаємозв’язок учбових предметів так, що навчально-виховні дії предмета продовжується на інших.

В процесі вивчення життя природи вчителі часто використовують засоби образотворчого і музичного мистецтва.