Висотна поясність у поширенні біогеоценозів. Інтразональні біогеоценози
Тематика і зміст лекцій | Год. | Література: А) основна; Б) додаткова | Обладнанняресурси |
Лекція № 17. АЗОНАЛЬНІ БІОГЕО-ЦЕНОЗИ (ВИСОТНА ПОЯСНІСТЬ Й ІНТРАЗО-НАЛЬНІ БІОГЕО-ЦЕНОЗИ
| 2 | А) Булава Л.М. Біогеографія з основами екології. Полтава, 2005. – С. 42,46. Інтразональні біогеоценози: Шерфиг Х. Пруд. - Л., Гидротермоиздат, 1978. Андрієнко Т.Л. та інші. Озер вода жива. - К.: Урожай, 1990. Елина Г.А. Многоликие болота. - Л.: Наука, 1987. Пантюх А.Ф. Живой мир болот. - К.: Урожай, 1986. Гордеева Т.Н., Стрелкова О.С. Практический курс географии растений.- М.,1968.- С.288-317. Азональні біогеоценози: Уминьски Т. Животные и континенты. – М., 1974. – С. 86-93 Растительный мир Земли. – Т. 2. – М., 1982. – С. 258-280. Злотин Р.И. Жизнь у высокогорьях. – М., 1975. Воронов А. Г. Дроздов Н. Н., Мяло Е. Г. Биогеография мира. – М., 1985. – - С. 227-236. Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография. – М., 2001. – С. 210-218. Мессерли Б., Айвз Дж. Горы мира. – М., 1999. | Карти природних зон і рослин-ності; роздаткові матеріали, гербарій. Відеофільми, відео-проектор. |
Лабораторне заняття
№ | Тематика і зміст робіт | Години | Обладнання, ресурси |
12 | Азональні й інтразональні біогеоценози | 2 | Фізична карта,; колажі, малюнки, електронні фото, гербарії, відео. |
Самостійна робота (2 години). Ознайомтеся з детальною характеристикою органічного світу: а) однієї з гірських країн; од ним із типів інтразональної рослинності.
Завдання. для співбесіди: 1) Причини висотної поясності природи гір. 2) Загальні закономірності проявів висотної поясності. 3) Охарактеризуйте один із типів біогеоценозів, специфічних для гір (парамос, пуна, нефелогілея, альпійські й субальпійські луки тощо). 4) Луки помірного поясу, їх типи, особливості рослинності й тваринного світу. 5) Болотна рослинність помірного поясу, її типи, пристосування до умов середовища. Тваринний світ. 6) Прибережно-водна й водна рослинність (на прикладі території України).
Індивідуальна робота. Підготуйте електронну презентацію однієї з гірських систем або інтразональних біогеоценозів.
- Кафедра географії та краєзнавства
- Робоча програма з навчальної дисципліни
- 1. Загальні положення.
- Змістові модулі і їх структура
- 1.3. Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів з дисципліни «Біогеографія»:
- 1.4. Оцінювання навчальної діяльності студентів. Співвідношення між шкалами оцінок за ects, 100-бальною шкалою навчального закладу і національною шкалою наведені у таблиці:
- Тема 1. Загальна характеристика біосфери
- Тема 2. Основні поняття біогеографії
- Тема 3. Основи біогеоценології
- Змістовий модуль 2 зональні біогеоценози позатропічних широт Біогеоценози полярних і субполярних регіонів
- Питання для співбесіди:
- Біогеоценози лісів помірних широт
- Трав’янисті біоценози помірного і субтропічного поясів
- Біогеоценози лісів та чагарників субтропічного поясу
- Змістовий модуль 3 зональні біогеоценози тропічних широт
- Тропічні савани, рідколісся, сухі й перемінно-вологі ліси
- Постійно-вологі ліси
- Біогеографія світового океану
- Висотна поясність у поширенні біогеоценозів. Інтразональні біогеоценози
- Теми лекцій з курсу «біогеографія»
- Орієнтовний перелік тем для розробки індивідуальних завдань - презентацій і рефератів
- Питання для підсумкового контролю з курсу “біогеографія”