1. Предмет и задачи экологии

Слово "экология" образовано из двух греческих слов: "oicos", что означает дом, жилище, и "logos" - наука и дословно переводится как наука о доме, местообитании. Впервые этот термин использовал немецкий зоолог Эрнст Геккель в 1886 году, определив экологию как область знаний, изучающую экономику природы, - исследование общих взаимоотношений животных как с живой, так и с неживой природой, включающей все как дружественные, так и недружественные отношения, с которыми животные и растения прямо или косвенно входят в контакт. Такое понимание экологии стало общепризнанным и сегодня классическая экология - это наука об изучении взаимоотношений живых организмов с окружающей их средой.

В на­стоящее время это понятие стало привычным и обыденным во всем мире, породило «экологизацию» современных науч­ных дисциплин и стало неотъемлемой частью нашей жиз­ни. Экология стала для прогрессивного человечества не только нау­кой, но и способом мышления, поведения. Экология включая в себя духов­ность, понимание единства человека и природы, высокую культуру, гуманизм.

Окружающая нас природа составляет фундамент всей жизнедеятельности человека, является источником ресур­сов его хозяйства, однако наука при этом очень долго обходила про­блемы воздействия цивилизации на природу.

В настоящее время экология приобрела междисципли­нарное, общенаучное значение и превратилась во всеобщую экологию. Всеобщая экология - наука методологическая, создаю­щая общенаучные методы познания действительности, ее выводы находят применение в различных областях практи­ческой деятельности.

В соответствии с этим основными задачами экологии являются:

• постижение законов функционирования и развития биосферы как целостной системы;

• изучение реакций компонентов окружающей среды на возмущающие воздействия;

• определение допустимых пределов воздействия челове­ческой цивилизации на окружающую среду;

• разработка концептуальных представлений и рекомен­даций относительно путей развития общества, которые га­рантировали бы соблюдение пределов воздействия на окру­жающую среду и гармоническое существование и развитие последней.

В экологии как науке должен осуществляться синтез на­учных дисциплин — биологии, геологии, физики, химии, географии, экономики, социологии, политики, истории, математики и математического моделирования, правоведе­ния и др. Экологические проблемы требуют широкого фи­лософского осмысления, создания новых этических концеп­ций. В экологии сложнейшие научные построения соседству­ют с прикладными вопросами, которые требуют немедлен­ного решения. Т. о., экология — более чем научная дисципли­на, она представляет собой проблемно ориентированную си­стему научных знаний.