Частина і. Методичні вказівки до розділів курсу

Навчальна дисципліна „Екологія” підготовлена на основі «Екологія. Навчальна програми нормативної дисципліни для підготовки студентів неекологічних спеціальностей вищих навчальних закладів України», виданої Міністерством освіти і науки України в 2007 році і складається з двох модулів.

Модуль І включає в себе основи екології як міждисциплінарної інтегрованої філософсько-природничої науки і зокрема містить основні поняття, положення, закони і принципи екології.

Модуль ІІ – включає аспекти прикладної екології (зокрема, екологічні аспекти сільськогосподарських та урбанізованих територій, промисловості), принципи та організаційні побудови державної системи екологічного управління на Україні, елементи охорони навколишнього середовища (включаючи законодавчі) та засадничі принципи сталого розвитку.

Вивчаючи першу частину дисципліни, треба знати місце, завдання та основні цілі функціонування науки «екологія», структуру природного середовища, його склад та особливості, загальні властивості біосфери, її склад та функціонування, кругообіг речовин та енергії, основні положення вчення В.І.Вернадського про біосферу.

Слід ознайомитися із сучасними уявленнями про походження життя на Землі, еволюцію біосфери та людини, усвідомити роль людини як носія розуму на Землі, з одного боку, і як основне джерело негативних змін, з другого.

Розглядаючи еволюцію взаємовідносин людського суспільства та природного середовища, потрібно мати уявлення про чотири періоди розвитку та основні причини виникнення глобальної екологічної кризи, знати і усвідомлювати основні концепції і шляхи виходу з неї.

Важливо розуміти зв’язки екології з іншими науками, її місце в сучасній системі наукових знань.

Особливу увагу слід приділяти другій частині дисципліни – прикладним аспектам екології та питанням охорони навколишнього середовища і організації державного управління в цій сфері.

Другу частину дисципліни рекомендується вивчати у такій послідовності: основні джерела антропогенного забруднення навколишнього середовища, характер забруднення, види забрудників, методи визначення якості довкілля та обсягу забруднень, екологічні наслідки забруднення атмосфери, охорона повітряного середовища, заходи боротьби з забрудненням атмосфери, стан повітряного середовища в Україні; роль гідросфери для функціонування біосфери; охорона водного середовища, проблеми вод, способи очищення стічних вод; умови скидання стічних вод у відкриті водойми та каналізаційні мережі; стан водних басейнів України; джерела забруднення ґрунтів та літосфери; проблеми знешкодження та перероблення промислових та побутових відходів; екологічні проблеми паливно-енергетичного комплексу; альтернативні джерела енергії, енергозабезпечення; природні ресурси Землі, характеристики економічного та соціоеколого-економічного принципів природокористування, вторинних матеріальних ресурсів як основи ресурсозбереження; вплив стану навколишнього середовища на якість сировини, харчових продуктів та стан здоров’я людини; роль юриспруденції у регулюванні взаємовідносин між суспільством та природою.

Треба чітко усвідомлювати, що головними причинами, які призвели до екологічної кризи, є споживацька спрямованість науково – технічного прогресу, зокрема, різке зростання народонаселення Землі, урбанізація та індустріалізація планети, надзвичайне зростання енергетичних потреб, надмірна гонка озброєнь, невідворотне вичерпання природних ресурсів. Слід розуміти недостатність природоохоронних заходів для відновлення динамічної рівноваги біосфери і потребу докорінної перебудови всієї господарської діяльності на нових природоохоронних принципах.