1. Основні визначення, поняття і головні завдання сучасної екології
Екологія в сучасному розумінні є одночасно наукою новою і в той же час – однією з найдревніших сфер пізнання людини, навіть, можна сказати, що будь який живий організм на рівні рефлексів володіє тим, що можна назвати екологічними відомостями. Екологічними знаннями людина користувалася з сивої давнини, не знаючи навіть такого слова.
Термін "екологія" (від грецького oikos – дім, помешкання і logos – наука) ввів у науковий вжиток німецький біолог і натураліст Ернст Геккель (E. Haeckel). Так він у 1866 році назвав "науку, яка вивчає відносини між живим організмом та тим природним середовищем, де він перебуває". Отже, у широкому розумінні екологія це наука, яка цікавиться організацією природи та її механізмів, а також взаємодією її складових. Геккель розглядав екологію як “знання суми відносин організмів з оточуючим світом, з органічними і неорганічними умовами існування”.
З того часу екологія стала важливою складовою наук про природу і в 1910 році за пропозицією К.Шретера на 3 Ботанічному конгресі в м.Брюссель її було визнано одним з фундаментальних розділів науки «біологія» нарівні з морфологією, фізіологією та ін. В такій якості екологія існувала до середини 80-х років XX ст., коли за пропозицією радника з питань екології першого президента Радянського Союзу Яблочкова через зміну пріорітетів розвитку та значним зростанням обсягів дослідження було змінено цикл підготовки екологів – їх почали готувати у відмінному від підготовки простих біологів ключі. Цей факт можна вважати початком виділення екології в окрему самостійну науку.
В даний час екологію слід вважати самостійною інтегрованою філософсько-природничою наукою про цілісний живий організ, надорганізменні системи та сукупність всіх взаємовідносин в які організм вступає на протязі життя з іншими живими організмами (дружніми чи ворожими) та навколишнім природнім середовищем (довкіллям).
Інтегрованою вона є тому, що в процесі наукового пізнання світу використовує знання та досягнення багатьох нині відомих наук (біології, хімії, фізики, математики, географії, логіки і т.д.) і в той же час вона є важливою складовою практично всіх сфер людської діяльності – на сьогодні відомо більше 90 наукових напрямів на межі екології та інших наук (агроекологія, техноекологія, урбоекологія, соціоекологія та ін.).
На початку XXI ст. поняття "екологія" досягло найвищого політичного рівня і екологічний імператив (сукупність обмежень) став набувати визначального значення при формування шляхів розвитку матеріального виробництва та духовної культури. В сьогоднішньому світі XXI століття роль екології значно зростає і вона стає наукою, яка здатна вказати Людству шлях гармонійного розвитку з метою продовження його існування умовно безкінечно і безпроблемно.
- Передмова
- Частина і. Методичні вказівки до розділів курсу
- Модуль 1. Сучасна екологія, її предмет, методи і структура
- 1. Основні визначення, поняття і головні завдання сучасної екології
- 1.1. Екологія як наука і навчальна дисципліна
- 1.2 Структура сучасної екології та її взаємозв’язки з іншими науками.
- Екологія
- 1.3. Основні закони та принципи екології
- Додаткова інформація
- Додаткова інформація
- Питання для роздумів, самоперевірки, повторення
- 2. Основи Теоретичної екології
- 2.1. Сучасні концепції природознавства2
- . Елементи еволюційного вчення
- Становлення біосфери та її характеристика
- Додаткова інформація
- 2.4. Жива речовина
- Додаткова інформація
- 2.5. Екологічні фактори середовища
- Додаткова інформація
- Додаткова інформація
- 2.6. Екосистеми
- Додаткова інформація
- 2.6.1. Принципи функціонування екосистем
- Т рава
- Додаткова інформація
- Додаткова інформація
- 2.7 Характеристики природних екосистем.
- Модуль іі. Прикладні аспекти екології
- 3. Техногенний вплив на біосферу
- 3.1. Забруднення довкілля
- Додаткова інформація
- Додаткова інформація
- Фізичні:
- Біологічні:
- 3.2 Природоохоронне районування та регіональні екологічні проблеми.
- Додаткова інформація
- Зверніть увагу
- Додаткова інформація
- Додаткова інформація
- Додаткова інформація
- 3.3. Особливості агроекосистем
- 3.3.1. Енергетичний аналіз агроекосистем
- 3.3.2. Ресурси в агроекосистемах
- 3.3.3. Перспективи альтернативного землеробства
- 3.4. Еколого-економічні проблеми урбанізованих територій
- Зверніть увагу
- Питання для роздумів, самоперевірки, повторення
- 4. Сталий розвиток – проблеми і перспективи30
- 4.1. Стратегічні парадигми сталого розвитку
- Економіка
- 4.2. Деякі еколого-економічні показники розвитку України 34
- 5. Екологічне законодавство україни
- Частина іі. Самостійна робота студентів
- 6. Питання для підготовки до заліку
- 6.1. Мета дисципліни та її місце серед інших наук
- 6.2. Природне середовище
- 6.3. Основні поняття та закони екології
- 6.4. Антропогенні забруднення біосфери
- 6.6. Екологічні проблеми повітряного середовища
- 6.6. Захист та раціональне використання гідросфери
- 6.7. Охорона та використання земельних ресурсів
- 6.8. Принципи раціонального природокористування
- 6.9. Правові основи охорони навколишнього середовища
- Творчі завдання та Методичні вказівки до їх виконання
- На допомогу студенту
- Варіанти творчих завдань
- Стратегічні парадигми сталого розвитку
- Стратегічні парадигми сталого розвитку
- 8. Методичні вказівки до виконання контрольних завдань для студентів заочної форми навчання
- 8.1 Теми рефератів і контрольних завдань
- 8.2. Таблиця варіантів питань для виконання рефератів
- Словник екологічних термінів
- Література