5.2 Види самостійної роботи студентів
№ з/п |
Назва теми |
Види СРС | Кіль-кість годин 71/6 бал. |
1 | 2 | 3 | 4 |
| |||
Модуль 1. Регіональна економіка | |||
1 | Предмет, метод і завдання дисципліни «Регіональна економіка» |
| 4 год. |
2 | Закономірності, принципи і фактори РПС та формування економіки регіонів |
| 4 год. |
3 | Економічне районування та територіальна організація |
| 8 год. 1 бал |
Продовження таблиці
1 | 2 | 3 | 4 |
| Господарства | «Економічні регіони України» Розглянути підходи до виділення економічних регіонів України |
|
4 | Регіон у системі територіального поділу праці
|
Скласти узагальнюючу таблицю за типами регіонального розвитку та зробити узагальнюючі висновки | 4 год. |
5 | Сутність, мета і завдання регіональної економічної політики |
«Елементи механізму реалізації ДРЕП») | 4 год.
|
6 | Господарський комплекс України, його структура і трансформація в ринкових умовах
|
| 4 год. 2 бал.
|
7 | Природноресурсний і трудоресурсний потенціал України |
Місце України на світовому ринку за потенціалом природних ресурсів Особливості оцінки трудоресурсного потенціалу країни | 5 год. 2 бал.
|
8 | Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення |
| 5 год.
|
Продовження таблиці
1 | 2 | 3 | 4 |
|
| статистики: виконання розрахунково-графічних робіт |
|
9 | Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку
|
Особливості формування і функціонування економіки регіону (Донецького, Подільського, Поліського, Центрального, Східного, Карпатського, Придніпровського, Причорноморського) | 9 год.
|
10 | Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в європейські та інші світові структури |
| 4 год. |
Модуль 2. Екологія | |||
1 | Предмет, метод і завдання екології. Наукові основи раціонального природокористування
| 1. Опрацювання конспекту теми 2. Опрацювання глосарію до теми: екологізація, екологічний підхід, екобезпека, екокриза, екосистема, екологічні фактори, біогеоценоз, абіотична компонента, біотична компонента, продуценти, консументи, редуценти, природокористування (раціональне, нераціональне) | 2 год.
|
2 | Концепція сталого екологічно безпечного розвитку продуктивних сил
| 1.Опрацювання конспекту лекції 2. Підготувати стислі повідомлення на одну із тем: «Техногенний тип економічного | 5 год.
|
Закінчення таблиці
1 | 2 | 3 | 4 | |
|
| розвитку суспільства» «Концепція світового розвитку з урахуванням екологічних обмежень» |
| |
3 | Розвиток продуктивних сил і антропогенна дія на навколишнє середовище
| 1. Опрацювання конспекту лекції 2. Підготувати глосарій: екологічна ситуація, антропогенна дія на навколишнє середовище, антропогенне навантаження, забруднення, озонова діра, парниковий ефект, кислотні дощі | 3 год.
| |
4 | Управління природокористуванням. Система екологічної інформації
| 1. Провести дослідження екологічних основ Конституції України 2. Скласти логіко-структурну схему на тему: «Система екологічної інформації» | 3 год. 1 бал. | |
5 | Регіональні екологічні проблеми України | 1. Підготувати презентації на тему: «Регіональні екологічні проблеми України» (на прикладі окремих регіонів) 2. Підготувати глосарій: екологічні проблеми, класифікація екологічних проблем | 5 год.
| |
6 | Міжнародний досвід і співробітництво у сфері охорони навколишнього природного середовища | 1. Опрацювання конспекту лекції 2. Дослідити особливості міжнародного співробітництва у сфері охорони навколишнього природного середовища в сучасних умовах | 2 год. | |
| Індивідуально-консультаційна робота включає роботу викладача із студентом на консультації зі статистичною і графічною частинами курсової роботи, а також за видами робіт, передбачених планами семінарських і лабораторних занять |
| ||
II. Наукова робота | ||||
Участь в наукових студентських конференціях, підготовка наукових публікацій (тез) і наукових доповідей | 50 бал. |
- Донецьк 2012
- (Для студентів 1 курсу економічного факультету)
- Донецьк ДонНу 2012
- 1. Вступ
- 1.1 Опис
- 1.2 Рівень
- 1.3 Дисципліна – обов'язкова
- 1.4 Викладацький склад
- 1.5 Методика викладання і методи навчання
- 2. Навчальна програма курсу. Література
- 2.1 Навчальна програма курсу Модуль 1. Регіональна економіка
- Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни «Регіональна економіка»
- Тема 2. Закономірності, принципи і фактори розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів
- Тема 3. Економічне районування та територіальна організація господарства
- Тема 4. Регіон у системі територіального поділу праці
- Тема 5. Сутність, мета і завдання регіональної економічної політики
- Тема 6. Природний та трудоресурсний потенціал України
- Тема 7. Господарський комплекс України, його структура і трансформація в ринкових умовах
- Тема 8. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення
- Тема 9. Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку
- Тема 10. Міжнародні економічні зв'язки України та її інтеграція у європейські та інші світові структури
- Модуль 2. Екологія
- Тема 1. Предмет, метод і завдання екології. Наукові засади раціонального природокористування
- Тема 2. Концепція сталого екологічно безпечного розвитку продуктивних сил
- Тема 3. Розвиток продуктивних сил і антропогенна дія на навколишнє середовище
- Тема 4. Управління природокористуванням. Система екологічної інформації
- Тема 5. Регіональні екологічні проблеми України
- Тема 6. Міжнародний досвід і співпраця у сфері охорони навколишнього середовища і раціонального природокористування
- 2.2 Література
- 3. Модульне планування
- 3.1 Модульне планування денної форми навчання
- 4. Плани семінарських і лабораторних занять (економічний факультет)
- 4.1 Плани семінарських занять
- Модуль 2. Екологія
- 4.2 Плани лабораторних занять
- 5. Організація і карта самостійної роботи студента
- 5.1 Карта самостійної роботи студента
- 5.2 Види самостійної роботи студентів
- 5.2 Загальні методичні вказівки до виконання курсових робіт
- Загальні положення
- Оформлення основних елементів тексту
- Ілюстрації, таблиці, формули, додатки
- Вимоги до захисту та критерії оцінки курсової роботи
- 6. Організація поточного, модульного і підсумкового контролю знань
- 6.1 Система оцінювання знань за 100-бальною шкалою
- Система оцінювання знань за 100-бальною шкалою студентів безвідривної форми навчання з дисципліни «Регіональна економіка»
- 6.2 Критерії оцінки знань
- Зразки типових завдань поточного і модульного контролю Зразок типового завдання поточного контролю
- Комплексна письмова контрольна робота з Регіональної економіки
- 1 Рівень
- Питання 3 рівня
- 6.4 Перелік питань до екзамену
- Приклади типових екзаменаційних завдань
- 4. Тести
- Зразок екзаменаційного білета
- 4. Тести (10 питань)
- Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни донецький національний університет рецензія
- Зовнішньоторговельний обіг товарів та послуг
- Донецької області, млн. Дол. Сша [3, с. 56]