Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни донецький національний університет рецензія
на курсову роботу студент__економічного факультету спеціальності _________________________________________
П.І.Б. студент______________________________________________________________
Тема_________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обсяг роботи _______________ стор., кількість джерел літератури ___________
Характеристика курсової роботи (повнота і якість виконаної роботи, обґрунтування актуальності, мети, задач, методів; відображення у плані основних питань теми; кількість і повнота використання теоретичних матеріалів, нових джерел; вміння робити висновки та узагальнення, логічність у викладанні матеріалу та відповідність плану; якість ілюстративної частини роботи; вміле використання та аналіз статистичних даних; грамотність і оформлення роботи у відповідності до вимог ДГСТу) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ _ _ _ _ _ Зауваження__________________________________________________________________ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Висновки та оцінка з роботи ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рецензент (прізвище, ім’я, по батькові, місце роботи, посада, дата та підпис) ___________________ __________________________________________________
Додаток В
Критерії оцінки курсової роботи
Складові роботи | Зміст роботи, що підлягає оцінці | Оцінка за бальною шкалою | |
максимальна | фактична | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
Вступ (2‑3 с.) | Обґрунтовані: актуальність теми, мета, завдання, об’єкт і предмет (у співвідношенні між собою як загальне і часткове), методи та інформаційна база дослідження, опис структури та обсяг роботи | 5 |
|
I розділ (6 ‑ 7 с.) Теоретична частина | Обґрунтовані: теоретичні засади проблеми, що досліджується (сутність, значення, класифікаційні характеристики, система наукових термінів, методичні підходи) або передумови сучасного розвитку і розміщення об’єкту дослідження Висвітлені: основні нормативно-правові положення до питань, що розглядаються у роботі | 15 |
|
ІІ розділ (8‑10 с.) Аналітико-дослідницька частина | Наведені: загальна економічна характеристика об’єкту дослідження Висвітлені: стан та динаміка досліджуваного процесу за основними економічними показниками, сучасні особливості та тенденції розвитку Використана: нова статистична база за останні п’ять років | 25 |
|
ІІІ розділ (7‑8 с.) Рекомендаційна частина | Висвітлені: окремі проблеми та напрями удосконалення розвитку і розміщення продуктивних сил міжгалузевих комплексів, окремих регіонів, національного господарського комплексу загалом Сформульовані: рекомендації, пропозиції щодо удосконалення предмета дослідження на основі результатів аналізу | 15 |
|
Закінчення таблиці
1 | 2 | 3 | 4 |
Висновки (2 с.) | Узагальнені: основні результати дослідження з трьох розділів роботи (від теоретичного обґрунтування до практичних пропозицій) Висновки: стислі, чіткі – дають повне уявлення про значущість, обґрунтованість та ефективність роботи Використані стилістичні обороти: показано, встановлено, виявлено, обґрунтовано, досліджено, запропоновано, розраховано тощо | 5 |
|
Якість оформлення, а саме: 1. Література
2. Посилання
3. Ілюстрації
4. Інші складові |
Опис списку використаних джерел (не менш 1520) Наведення посторінкових посилань згідно з вимогами Змістовність: 2 таблиці, 1 стовпчаста діаграма, 1 секторна діаграма, 1 графік, картосхема Оформлення у тексті розділів, підрозділів, додатків, нумерація сторінок, шрифт, форматування, грамотність викладання тощо |
4
4
8
4 |
|
Захист роботи | Без захисту курсової роботи кінцева оцінка виконаної роботи не проставляється |
20 |
|
Усього |
| 100 |
|
Додаток Д
Зразки планів курсових робіт
Тема: «Економіка Донецького регіону, стан і перспективи розвитку»
ЗМІСТ
ВСТУП . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
РОЗДІЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНО-РЕСУРСНОГО ТА
СОЦІАЛЬНО- ДЕМОГРАФІЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ РЕГІОНУ . . . . . .5
1.1 Природні умови . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.2 Природні ресурси . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3 Соціально-демографічний потенціал . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
РОЗДІЛ 2. ГАЛУЗЕВА І ТЕРИТОРІАЛЬНА СТРУКТУРА ГОСПОДАРСТВА
РЕГІОНУ ТА СУЧАСНІ ПРОЦЕСИ ЇХНЬОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ . . . .11
2.1 Промисловість . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.2 АПК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.3 Транспортна система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
РОЗДІЛ 3. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГО ТА
ЕКОЛОГІЧНОГО РОЗВИТКУ РЕГІОНУ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3.1 Соціальний аспект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3.2 Економічний аспект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.3 Екологічний аспект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
ВИСНОВКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
ДОДАТКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
Тема: «Зовнішньоекономічні зв’язки Донецької області»
ЗМІСТ
ВСТУП . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
РОЗДІЛ 1. ПЕРЕДУМОВИ РОЗВИТКУ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНИХ ЗВ’ЯЗКІВ
ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1 Географічне положення. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2 Природні передумови . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3 Галузева і територіальна структура господарства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
РОЗДІЛ 2. ОСНОВНІ ФОРМИ ЗЕД ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ НА СУЧАСНОМУ
ЕТАПІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1 Зовнішня торгівля товарами та послугами. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 Інвестиційна діяльність. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3 Інші форми ЗЕД. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
РОЗДІЛ 3. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ, ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
РОЗВИТКУ ЗЕД ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1 Країни близького зарубіжжя. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2 Європейський вектор. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3 Проблеми та перспективи розвитку ЗЕД Донецької області. . . . . . . . . . . . . .
ВИСНОВКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ДОДАТКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Тема: «Трудоресурсна ситуація в Україні, її регіональні особливості»
ЗМІСТ
ВСТУП. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕНЬ ТРУДОРЕСУРСНОЇ
СИТУАЦІЇ В УКРАЇНІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1 Сутність поняття «трудоресурсна ситуація» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2 Методологічні основи визначення та оцінки трудоресурсної ситуації. . . . .
1.3 Причини сучасної трудоресурсної ситуації в Україні. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
РОЗДІЛ 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ТРУДОРЕСУРСНОЇ СИТУАЦІЇ В УКРАЇНІ НА
СУЧАСНОМУ ЕТАПІ РОЗВИТКУ ТА ЇЇ РЕГІОНАЛЬНІ
ОСОБЛИВОСТІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1 Аналіз демографічних показників в Україні. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 Трудовий потенціал регіонів України. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3 Динаміка та структура безробіття в Україні. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
РОЗДІЛ 3. ПРОБЛЕМИ ТА ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ПОЛІПШЕННЯ
ТРУДОРЕСУРСНОЇ СИТУАЦІЇ В УКРАЇНІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1 Проблеми функціонування ринку праці. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2 Державна політика зайнятості працездатного населення. . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3 Основні напрямки поліпшення трудоресурсної ситуації. . . . . . . . . . . . . . . . .
ВИСНОВКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ДОДАТКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Тема: «Екологічні проблеми України»
ЗМІСТ
ВСТУП. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
РОЗДІЛ 1. ЕКОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ЯК НЕВІД’ЄМНА РИСА СУЧАСНОСТІ. .
Сутність екологічних проблем та їх види. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Причини виникнення екологічних проблем. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Етапи природокористування в Україні. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
РОЗДІЛ 2. АНАЛІЗ ЗМІСТУ ЕКОЛОГІЧНИХ ПРОБЛЕМ УКРАЇНИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1 Ресурсно-екологічні проблеми. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 Галузево-екологічні проблеми. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3 Регіональні екологічні проблеми. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
РОЗДІЛ 3. ШЛЯХИ ЕКОЛОГІЗАЦІЇ ГОСПОДАРСЬКОГО КОМПЛЕКСУ УКРАЇНИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1 Ресурсозбереження – основний напрямок раціонального використання
природних ресурсів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2 Маловідходне та безвідходне галузеве виробництво. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3 Удосконалення економічних методів управління природокористуванням ВИСНОВКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ДОДАТКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Додаток Ж
Приклади оформлення таблиць та рисунків
Таблиця 1
- Донецьк 2012
- (Для студентів 1 курсу економічного факультету)
- Донецьк ДонНу 2012
- 1. Вступ
- 1.1 Опис
- 1.2 Рівень
- 1.3 Дисципліна – обов'язкова
- 1.4 Викладацький склад
- 1.5 Методика викладання і методи навчання
- 2. Навчальна програма курсу. Література
- 2.1 Навчальна програма курсу Модуль 1. Регіональна економіка
- Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни «Регіональна економіка»
- Тема 2. Закономірності, принципи і фактори розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів
- Тема 3. Економічне районування та територіальна організація господарства
- Тема 4. Регіон у системі територіального поділу праці
- Тема 5. Сутність, мета і завдання регіональної економічної політики
- Тема 6. Природний та трудоресурсний потенціал України
- Тема 7. Господарський комплекс України, його структура і трансформація в ринкових умовах
- Тема 8. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення
- Тема 9. Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку
- Тема 10. Міжнародні економічні зв'язки України та її інтеграція у європейські та інші світові структури
- Модуль 2. Екологія
- Тема 1. Предмет, метод і завдання екології. Наукові засади раціонального природокористування
- Тема 2. Концепція сталого екологічно безпечного розвитку продуктивних сил
- Тема 3. Розвиток продуктивних сил і антропогенна дія на навколишнє середовище
- Тема 4. Управління природокористуванням. Система екологічної інформації
- Тема 5. Регіональні екологічні проблеми України
- Тема 6. Міжнародний досвід і співпраця у сфері охорони навколишнього середовища і раціонального природокористування
- 2.2 Література
- 3. Модульне планування
- 3.1 Модульне планування денної форми навчання
- 4. Плани семінарських і лабораторних занять (економічний факультет)
- 4.1 Плани семінарських занять
- Модуль 2. Екологія
- 4.2 Плани лабораторних занять
- 5. Організація і карта самостійної роботи студента
- 5.1 Карта самостійної роботи студента
- 5.2 Види самостійної роботи студентів
- 5.2 Загальні методичні вказівки до виконання курсових робіт
- Загальні положення
- Оформлення основних елементів тексту
- Ілюстрації, таблиці, формули, додатки
- Вимоги до захисту та критерії оцінки курсової роботи
- 6. Організація поточного, модульного і підсумкового контролю знань
- 6.1 Система оцінювання знань за 100-бальною шкалою
- Система оцінювання знань за 100-бальною шкалою студентів безвідривної форми навчання з дисципліни «Регіональна економіка»
- 6.2 Критерії оцінки знань
- Зразки типових завдань поточного і модульного контролю Зразок типового завдання поточного контролю
- Комплексна письмова контрольна робота з Регіональної економіки
- 1 Рівень
- Питання 3 рівня
- 6.4 Перелік питань до екзамену
- Приклади типових екзаменаційних завдань
- 4. Тести
- Зразок екзаменаційного білета
- 4. Тести (10 питань)
- Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни донецький національний університет рецензія
- Зовнішньоторговельний обіг товарів та послуг
- Донецької області, млн. Дол. Сша [3, с. 56]