4. Тести
1. Під інфраструктурою розуміють (виділити правильну відповідь):
А. комплекс господарських і культурних об'єктів і галузей, що обслуговують виробничу і невиробничу сфери.
Б. поєднання галузей, що мають стійкі взаємозв'язки і загальний кінцевий результат виробництва.
В. сукупність виробництв, які мають спільну сировину, єдині технологічні процеси і виробляють певну кінцеву продукцію.
Г. комплекс служб і галузей, що здійснюють виробничу діяльність.
2. Вкажіть автора, що запропонував одну з перших сіток сучасних економічних районів України:
А. Воблий К.Г. Б. Заставний Ф.Д. В. Качан Є.П. Г.Дорогунцов С.І.
3. В структурі виробництва (видобутку) власних енергетичних ресурсів в Україні переважає (виділити правильну відповідь):
А. нафта і газ Б. вугілля В. нафта Г. природний газ
4. Основні поклади марганцевої руди зосереджені (виключити невірну відповідь):
А. Кременчуцький басейн В. Токмакське родовище
Б. Нікопольське родовище Г. Інгулецьке родовище
5. Підприємства чорної металургії з повним технологічним циклом в своєму розміщенні орієнтуються на (виключити неправильну відповідь):
А. родовища залізняку В. трудові ресурси
Б. паливні бази Г. близькість наукових центрів
6. Зміст закономірності ефективного розміщення продуктивних сил:
А. найбільший ефект досягається за рахунок ефективного використання ресурсів
Б. економічна ефективність залежить від технічного забезпечення
В. економічний ефект досягається за рахунок ефективного використання території
Г. максимальний ефект досягається шляхом якнайменших витрат на розміщення об’єкта
7. Спеціалізована міжнародна організація з ОНПС «ЮНЕП»:
А. розробляє довгострокові стратегії для майбутніх десятиріч
Б. координує усі види діяльності у сфері ОНПС
В. контролює виконання положень документа «Порядок денний на ХХI століття»
Г. проводить метеоспостереження та обмін метеоінформацією
8. Як називається міжнародний договір з охорони озонового шару:
А. Кіотський протокол В. Монреальський протокол
Б. Женевський протокол Г. Ольборзька Хартія
9. Як називається головний документ «Ріо92», що є програмою дій із забезпечення сталого розвитку з соціальної, екологічної та економічної точок зору:
А. Декларація Ріо з навколишнього середовища і розвитку
Б. Заява щодо принципів стосовно лісів
В. Конвенція ООН про зміни клімату
Г. Порядок денний на XXI століття
10. Галуззю спеціалізації Центрального регіону є:
А. виробництво продукції неметалоємного машинобудування
Б. виробництво калійних добрив
В. виробництво продукції важкого машинобудування
Г. виробництво легких кольорових металів
- Донецьк 2012
- (Для студентів 1 курсу економічного факультету)
- Донецьк ДонНу 2012
- 1. Вступ
- 1.1 Опис
- 1.2 Рівень
- 1.3 Дисципліна – обов'язкова
- 1.4 Викладацький склад
- 1.5 Методика викладання і методи навчання
- 2. Навчальна програма курсу. Література
- 2.1 Навчальна програма курсу Модуль 1. Регіональна економіка
- Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни «Регіональна економіка»
- Тема 2. Закономірності, принципи і фактори розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів
- Тема 3. Економічне районування та територіальна організація господарства
- Тема 4. Регіон у системі територіального поділу праці
- Тема 5. Сутність, мета і завдання регіональної економічної політики
- Тема 6. Природний та трудоресурсний потенціал України
- Тема 7. Господарський комплекс України, його структура і трансформація в ринкових умовах
- Тема 8. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення
- Тема 9. Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку
- Тема 10. Міжнародні економічні зв'язки України та її інтеграція у європейські та інші світові структури
- Модуль 2. Екологія
- Тема 1. Предмет, метод і завдання екології. Наукові засади раціонального природокористування
- Тема 2. Концепція сталого екологічно безпечного розвитку продуктивних сил
- Тема 3. Розвиток продуктивних сил і антропогенна дія на навколишнє середовище
- Тема 4. Управління природокористуванням. Система екологічної інформації
- Тема 5. Регіональні екологічні проблеми України
- Тема 6. Міжнародний досвід і співпраця у сфері охорони навколишнього середовища і раціонального природокористування
- 2.2 Література
- 3. Модульне планування
- 3.1 Модульне планування денної форми навчання
- 4. Плани семінарських і лабораторних занять (економічний факультет)
- 4.1 Плани семінарських занять
- Модуль 2. Екологія
- 4.2 Плани лабораторних занять
- 5. Організація і карта самостійної роботи студента
- 5.1 Карта самостійної роботи студента
- 5.2 Види самостійної роботи студентів
- 5.2 Загальні методичні вказівки до виконання курсових робіт
- Загальні положення
- Оформлення основних елементів тексту
- Ілюстрації, таблиці, формули, додатки
- Вимоги до захисту та критерії оцінки курсової роботи
- 6. Організація поточного, модульного і підсумкового контролю знань
- 6.1 Система оцінювання знань за 100-бальною шкалою
- Система оцінювання знань за 100-бальною шкалою студентів безвідривної форми навчання з дисципліни «Регіональна економіка»
- 6.2 Критерії оцінки знань
- Зразки типових завдань поточного і модульного контролю Зразок типового завдання поточного контролю
- Комплексна письмова контрольна робота з Регіональної економіки
- 1 Рівень
- Питання 3 рівня
- 6.4 Перелік питань до екзамену
- Приклади типових екзаменаційних завдань
- 4. Тести
- Зразок екзаменаційного білета
- 4. Тести (10 питань)
- Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни донецький національний університет рецензія
- Зовнішньоторговельний обіг товарів та послуг
- Донецької області, млн. Дол. Сша [3, с. 56]