Запитання та завдання самоконтролю.
Які території та об’єкти відносять до природно-заповідного фонду України?
Назвіть біосферні заповідники України та дайте їх коротку характеристику.
Які об’єкти природно-заповідного фонду є в області?
В чому різниця між об’єктом природно-заповідного фонду загальнодержавного значення і місцевого значення?
Охарактеризуйте біосферні заповідники області.
В чому різниця між національним природним парком i біосферним заповідником?
Наведіть приклади національних парків Європи, Америки, Азії, Африки.
Чому більшість заповідних урочищ Херсонської області не відповідають їх статусу?
Дайте коротку характеристику ботанічних заказників Херсонської області.
Назвіть геологічні та гідрологічні заказники Херсонської області та дайте їх характеристику.
Наведіть приклади ландшафтних заказників Херсонської області та дайте їх характеристику.
Що таке водно-болотні угіддя міжнародного значення? Наведіть приклади водно-болотних угідь та покажіть їх на карті області.
- Практичне заняття №1
- Завдання
- Запитання та завдання самоконтролю.
- Література
- Практичне заняття №2-3 Тема: Природно-заповідний фонд
- Завдання
- Запитання та завдання самоконтролю.
- Література
- Практичне заняття №4
- Завдання
- Запитання та завдання самоконтролю.
- Література
- Практичне заняття №5 Тема: Законодавство з охорони довкілля та раціонального природокористування.
- Завдання
- Запитання та завдання самоконтролю.
- Література
- Практичне заняття №6 Тема: Екологічна освіта та виховання на територіях та об’єктах природно-заповідного фонду.
- Завдання
- Запитання та завдання самоконтролю.
- Література
- Практичне заняття №7
- Завдання
- Запитання та завдання самоконтролю.
- Література
- Практичне заняття №8 Тема: Зелена книга України та раритетні Біотопи
- Завдання
- Запитання та завдання самоконтролю.
- Література
- Контрольні питання курсу “заповідна фітосозологія”
- Заповідна фітосозологія