Тести по модулю №2
1. Які з видів альтернативної енергетики є найперспективнішими для використання в України?
а) геотермальна енергетика;
б) геліоенергетика;
в) біо- та вітроенергетика;
г)енергія припливів і відпливів.
2. Що таке вторинні енергоресурси?
а) енергоресурси, які за значенням посідають друге місце в регіоні;
б) енергія різних видів, яка виділяється побічно при здійсненні технологічних процесів і використанні устаткування і не є головною в технології виробництва, але може бути ефективно використана для енергопостачання завдяки інноваціям;
в) втрати тепла на електростанціях;
г) втрати тепла у промисловості.
3. Що таке рекультивація земель?
а) удобрення грунту;
б) штучне відновлення родючості грунту та рослинного покриву після
техногенного порушення або руйнування об'єктів природи;
в) спеціальне оброблення грунту;
г) створення заповідних зон і ділянок.
4. Що таке "демографічний вибух"?
а) різке зростання населення у високорозвинених країнах;
б) різке, неконтрольоване зростання кількості населення на планеті за рахунок країн, що розвиваються;
в) перевищення кількості народжень над кількістю смертельних випадків у тій чи іншій країні;
г) різке підвищення народжуваності.
5. Від чого найбільше потерпають сільськогосподарські угіддя півдня України?
а) від вітрової ерозії грунтів;
б) від засолення грунтів;
в) від осушення земель;
г) від транскордонних забруднень повітря.
6. Що таке урбанізація?
а) перетворення села на місто;
б) зростання і розвиток міст, зміна значення останніх у житті біосфери і цивілізації;
в) міграція сільського населення в міста;
г) розвиток техногенної діяльності людини.
7. Що таке парниковий ефект?
а) ефект пару в екосистемі;
б) температурний показник у штучних закритих екосистемах;
в) зростання температури гідросфери ґрунтового покриву;
г) зростання температури атмосфери внаслідок збільшення в ній вмісту парникових газів.
8. Які дощі називаються "кислими"?
а) з РН < 5,6;
б) з РН 7,8-8,2;
в) з РН >5.6;
г) в яких міститься азотна кислота.
9. Виберіть правильний варіант визначення біологічного землеробства:
а) застосування як органічних, так і мінеральних добрив;
б) застосування органічних і невеликої кількості хімічних добрив;
в) застосування тільки органічних добрив і незначної кількості пестицидів; г) підтримання родючості грунту винятково за рахунок органічних добрив,
без використання мінеральних і хімічних добрив та пестицидів.
10. До чого призвело будівництво каскаду Дніпровських водосховищ (вкажіть найголовніше)?
а) до значного поліпшення екологічних умов і біопродуктивності дніпровських вод;
б) до зростання економічних показників завдяки виробництву дешевої електроенергії ГЕС і прибутків від рибництва;
в) до зниження економічних результатів внаслідок діяльності ГЕС і розвитку рибальства;
г) до втрати через затоплення 700 тис. га родючих заплавних земель, підтоплення значних площ прибережних територій, значного погіршення екологічного стану водного середовища і, як результат, до великих економічних втрат держави.
11. Які з екологічних проблем мають найбільш негативне інтернаціональне значення?
а) аварії на великих ГЕС;
б) аварії на АЕС;
в) кислотні дощі і парниковий ефект;
г) аварії на танкерах і нафтопромислах у морі.
12.Які енергетичні джерела справляють найменший негативний вплив на довкілля:
а) АЕС;
б)ГЕС;
в) ТЕС;
г) вітрові та геліостанції.
13. Розвиток приватного транспорту в Україні зумовить:
а) зменшення енергоспоживання і розвантаження державного транспорту;
б) збільшення забруднення довкілля;
в) розв'язання транспортних проблем у містах і поліпшення урбанізаційних ситуацій;
г) поліпшення економічного стану транспортної галузі.
14. Суттєве зменшення біорозмаїтгя на планеті призведе:
а) до деградації біосфери;
б) до розквіту окремих видів й популяцій організмів;
в) до стабілізації екосистем;
г) до розквіту й стабілізації біосфери.
15.Пестициди багатократно збільшують концентрацію:
а)при підвищенні дози використання;
б)при порушені правил зберігання;
в)пересуваючись ланцюгами живлення.
16. Що є головною причиною зменшення народжуваності населення в Україні:
а) підвищення культурного рівня свідомості жінок;
б) погіршення добробуту населення;
в) погіршення екологічних умов регіонів держави;
г) зменшення біопродуктивності екосистем.
17. Екологічні проблеми сучасності можна розв'язати завдяки:
а) розвитку й комп'ютеризації усіх сфер діяльності людини;
б) кардинальній зміні свідомості й ставлення людей до природи;
в) зменшення забруднень води і продуктів харчування;
г) зменшення забруднень атмосфери.
18. Кислотні дощі формуються:
а) у районах інтенсивного розвитку сільського господарства;
б) у районах розвитку гірничо-видобувної промисловості, будівельних матеріалів та машинобудування;
в) у районах мегаполісів;
г) у районах розвитку металургійної, хімічної та нафтопереробної промисловості.
19. Значне зростання шумових та вібраційних забруднень у містах є причиною:
а) деградації водних екосистем;
б) формування локальних атмосферних газоаномалій;
в) підвищення захворюваності населення та поширення пригніченого стану фауни і флори;
г) погіршення інженерно-геологічних умов;
д) укріплення фундаментів будівель і споруд.
20. Найголовнішими екологічними проблемами України є:
а) відсутність ефективних екологічних законів;
б) розвиток енергетики;
в) розвиток промислового виробництва й енергетики без урахування екологічних можливостей (витривалості) регіонів;
г)розвиток військово-промислового комплексу.
Дайте відповідь „так” чи „ні”.
21. Демпінг-це масовий вилов риби.
22. Забруднення - привнесення в середовище або виникнення в ньому нових не характерних для нього фізичних, інформаційних чи біологічних агентів або перевищення конкретного середнього багаторічного рівня концентрації агентів у середовищі, які нерідко призводять до негативних наслідків.
23. Аеротенки і метантенки використовуються при механічному методі очистки стічних вод.
24. Забруднення - зняття радіоактивного шару з поверхні предметів і грунту.
25. Активний мул - це сукупність забруднюючих речовин, що знаходиться у воді у зваженому стані.
26. Підростом називають групу дерев утворену з молодого покоління лісу.
27. Геологічна природна ерозія діє повільно і постійно.
28. Очищення стічних вод - це нейтралізація стічних вод, випадання в осад твердих забруднювачів, хімічних, біохімічних та інших природних процесів, що призводять до видалення з водойм забруднювачів і повернення води до її первісного стану.
29. Пестициди це біологічні препарати захисту сільськогосподарської продукції.
30. Хімічне очищення стічних вод проводиться після їх механічного очищення.
31. Технічна рекультивація - це відновлення земель, що поєднує комплекс агротехнічних, фітомеліоративних заходів.
32. Материки отримують воду у вигляді атмосферних опадів.
33. Онкологія - це наука про провокування ракових захворювань речовинами антропогенного походження.
34. Дефляція - це водна ерозія грунтів.
35. Агролісомеліорація - система лісогосподарських заходів, що посилює ерозію агроландшафтів.
36. Лісові ресурси - це сукупність усіх лісів певної території (країни, метерика, планети).
37. Родючість - це штучна зміна природно-територіальних компонентів з метою оптимального використання потенціалу земель.
38.Іміграція - це заселення організмів з інших областей.
39.Усі природні водойми мають здатність до самоочищення.
40.Біосферні заповідники на території України:
а) Поліський,
б) Асканія-Нова,
в) Чорноморський,
г)Канівський.
41. Найбільший річковий стік має:
а) Бразилія,
б) Україна,
в) Індія.
42. Розрізняють смог:
а) Лондонський,
б) Київський,
в) Лос-Анджелеський,
г) Японський
43. Листяні ліси поділяються на:
а) вічнозелені,
б) хвоєпадні,
в) листопадні,
г) змішані.
44. Основними етапами рекультивації земель є:
а) технічна,
б) хімічна,
в) біологічна,
г) гідрологічна.
45. Хімічне забруднення включає:
а) аерозолі,
б) генна інженерія,
в) пестициди,
г) світлове,
д) шум,
е) пластмаси.
46. Охорона земель включає:
а) захист сільськогосподарських угідь,
б) захист земель від ерозії,
в) консервація земель,
г) збереження земель,
д) меліорація,
е) деградація,
є) рекультивація.
47. Утилізація- це:
а)ліквідація забруднень;
б)природне руйнування забруднила в середовищі;
в)повторне використання продукції шляхом переробки чи захоронення.
48. Існує три типи очисних споруд:
а) локальні,
б) регіональні,
в) масштабні,
г) загальні,
д) районні.
49. Фізичне забруднення включає:
а) теплове,
б) пестициди,
в) шумове,
г) аерозолі.
50. Зони санітарної охорони створюються навколо об'єктів:
а) джерела водопостачання,
б) водоочисної споруди,
в) пляжу,
г) рекреаційного об'єкту.
Модуль 3:
- Основи екології
- Передмова
- 1.1.1. Еволюція взаємовідносин людини і природного середовища
- 1.1.2. Визначення, предмет, завдання екології
- 1.1.3. Історичний нарис виникнення, становлення
- 1.1.4. Сучасний стан, структура екології, її зв’язок з іншими науками
- Мал.1 Місце екології в системі наук
- 1.1.5.Екологія і сільське господарство
- Межі біосфери в гідросфері окреслені чітко: біосфера охоплює всю гідросферу, в тому числі найбільші океанічні западини, до 11 км, де існує значна кількість глибоководних видів.
- • Здатність до самовідтворення шляхом розмноження.
- 1.2.2. Роль в.І. Вернадського у вивченні біосфери.
- 1.2.3.Кругообіг речовин у біосфері
- 1.2.4. Трансформація енергії у біосфері. Продуктивність біосфери
- 1.2.5. Вплив антропогенного фактора на кругообіг речовин та енергії у біосфері.
- 1.2.6. Ноосфера. Природні ресурси біосфери та їх використання
- Тема: 1.3 організація і функціонування екологічних систем. План викладу і засвоєння матеріалу
- 1.3.2.Біоценоз, біогеоценоз, екосистема.
- 1.3.3. Продуктивність та продукція екосистеми. Сукцесії.
- Тести по модулю №1
- 10. Що ви розумієте під евтрофікацією?
- 12. Що слід вважати екологічними факторами?
- 13. Виберіть з наведених варіантів правильне визначення сучасної екології:
- 14. Чим на ваш погляд є ноосфера?
- 15. Біомаса в регіоні різко зменшується, коли:
- Практичні аспекти екології
- 2.1.2. Забруднення природного середовища, як екологічна проблема.
- Основні можливі джерела забруднення природного середовища
- 2.2.2. Джерела і види забруднення атмосфери.
- 2.2.3 Кліматичний аспект забруднення атмосфери.
- Вплив рН(кислотності середовища) на гідробіонти
- 2.2.4.Шкідлива дія забрудненого повітря на людей, тварин, рослин.
- 2.2.5 Стан повітряного середовища України.
- 2.2.6 Заходи боротьби із забрудненням атмосфери.
- Правова охорона атмосфери. Закон України „Про охорону атмосфери повітря” 1992 р.
- План викладення та засвоєння матерілу
- Ключові поняття та терміни:
- Ресурси води України, області.
- 2.3.3. Проблеми від зростання споживання води.
- 2.3.4. Проблеми водних ресурсів і заходи спрямовані на поліпшення джерел води. Забруднення води.
- 2.3.5. Екологічний стан водойм України.
- Електроенергетиці – 43%
- 2.3.6. Заходи щодо зменшення ступеня забруднення води.
- 2.3.7. Правова охорона вод. Водний кодекс України.(1995р.)
- Ключові поняття та терміни
- Ерозія ґрунтів, охорона ґрунтів від ерозії.
- 2.4.3. Забруднення та засмічення ґрунтів.
- Шляхи надходження забруднень у ґрунт
- Класифікація ґрунтових забруднень
- 2.4.4. Меліорація земель та її екологічні наслідки
- 2.4.5. Сучасний стан ґрунтів України.
- Земельні ресурси України.
- 2.4.7. Правова охорона земель. Земельний кодекс України 2001р.
- 2.5.2.Рослинні ресурси україни.Лісові ресурси,проблеми раціонального використання та їх охорони
- Лісорослинні лікарські ресурси.
- 2.5.3. Охорона природних кормових угідь
- Охорона рослинного світу
- 2.5.4.Значення тварин у природі та житті людини.
- 2.5.5.Причини вимирання тварин.
- 2.5.6.Охорона тваринного світу
- 2.5.7.Правова охорона флори і фауни. Закон україни про тваринний світ 1993 р.
- 0.Зниклі.
- 2.5.8.Заповідна справа
- Тести по модулю №2
- Організаційно-економічні аспекти раціонального природоркористування
- План викладу і засвоєння матеріалу:
- Ключові поняття та терміни
- Природні джерела
- Джерела штучних радіонуклідів.
- 3.1.2. Міграція радіонуклідів у навколишньому середовищі та об'єктах сільськогосподарського виробництва.
- 3.1.3. Надходження та прогнозування радіонуклідів у сільськогосподарські рослини і організми сільськогосподарських тварин.
- Надходження радіонуклідів у рослини з ґрунту.
- 3.1.4. Основні принципи організації ведення сільського господарства на забруднених радіонуклідами територіях.
- 3.1.5. 3Асоби зниження надходження радіонуклідів у сільськогосподарські рослини та в організми сільськогосподарських тварин.
- План викладу і засвоєння матеріалу
- Ключові поняття і терміни:
- 3.2.2. Захворювання, пов’язанні із забрудненням навколишнього середовища.
- 3.2.3. Екологічно безпечні продукти харчування
- 3.2.4. Раціональне харчування
- 3.2.5. Якість води і стан здоров’я людей.
- 3.2.6. Методи виведення шкідливих речовин з організму людини
- План викладу і засвоєння матеріалу:
- 3.3.1.Раціональне природокористування.
- 3.3.2.Принципи раціонального природокористування.
- 3.3.3. Визначення якості та обсягу забруднень
- 3.3.4. Екологічний моніторинг та його види.
- 3.3.5. Екологізація економіки.
- Біоенергетичні технології.
- 3.4.2. Організація служб охорони навколишнього середовища.
- 3.4.3. Екологічне право.
- 3.4.4. Екологічний менеджмент. Екологічний маркетинг.
- 3.4.5. Екологічна освіта і виховання.
- 3.4.6. Роль громадськості України в охороні навколишнього середовища.
- Тести по модулю №3.
- 1. Що ви розумієте під сталим розвитком ?
- 8. Яке з наведених визначень екологічного збитку є найповнішим?
- 16. Чим, на Вашу думку, є гранично допустимий викид (гдв)?
- 17. Що таке гранично допустимий скид (гдс)?
- 18. Які з напрямів екополітики України відповідають стратегії ресурсозбереження і природоохоронні
- Література
- К оди правильних відповідей на тестові завдання