1.1.2. Визначення, предмет, завдання екології
Термін “екологія” запропонував німецький природодослідник Ернст Геккель 1866р. у книзі “Загальна морфологія”. Цей термін походить від двох грецьких слів “oicos” (ойкос), що означає “дім”, “житло”, “місцеперебування”, та “logos” (логос) “вчення”. Геккель визначив екологію, як “вчення про баланс між організмом та середовищем”, предметом якого є зв’язки живих істот як з неорганічною так з органічною природою.
Екологія – це наука про взаємовідносини живих організмів та їх угрупувань між собою та довкіллям.
Об’єктами досліджень екології, науки про довкілля є екосистеми планети та їхні елементи.
Головним предметом екології є взаємозв’язки живих організмів, їхніх груп різних рангів, живих і неживих компонентів екосистем, а також характер впливу природних і антропогенних факторів на функціонування екосистем і біосфери в цілому
Основні завдання науки про довкілля:
вивчення загального стану сучасної біосфери, умов його формування та причин змін під впливом природних і антропогенних факторів;
прогнозування динаміки стану біосфери в часі і просторі;
розробка з урахуванням основних екологічних законів, шляхів гармонізації взаємовідносин людського суспільства й природи, збереження здатності біосфери до самоочищення, саморегулювання й самовідновлення.
Головним завданням екології на майбутнє більшість вчених вважає вирішення таких найголовніших глобальних проблем сучасності:
розробка методів визначення екологічного стану природних та штучних екосистем;
спостереження за змінами в окремих екосистемах та в біосфері;
створення бази даних та розробка рекомендації для екологічного безпечного планування господарської та соціальної діяльності людини;
застосування екологічних знань у справі охорони довкілля та раціонального використання природних ресурсів;
вивчення змін „якості” народонаселень та їх зв’язку зі структурою суспільства;
безпечне використання ядерних процесів та створення керованого ядерного синтезу;
створення замкнутих циклів в агротехніці;
вивчення теплового балансу Землі у зв’язку із забрудненням оточуючого середовища.
Суть цих завдань – це розв’язання екологічної проблеми, яка носить глобальний характер, це вижити. Для свого виживання людство повинно знати екологічні закони і діяти згідно них. Дану думку можна підтвердити висловом американського поета П.Фарба, популяризатора науки: ”Людина опинилася за кермом біосфери, не знаючи правил навігації... Ці правила – екологічні закони світу, закони, що керують життям на Землі, людина відмінити не може. Вона мусить їм підкоритись аби вижити”. Закони екології належать до природничих, їх налічується 99. Це закони фізики, хімії, математики, біології, географії.
Американський еколог Б.Коммонер в 1974р. передав “дух” справжніх екологічних законів у спрощеному варіанті.
Усе пов’язане з усім – закон про біосферу і екосистеми про взаємозв’язки між компонентами природи.
Усе має кудись діватися – закон господарської діяльності людини, відходи від якої неминучі, тому треба думати про зменшення відходів та вилучення їх із біосферних циклів речовин.
Природа знає краще – найбільш важливий закон природокористування. Він визначає, що не можна намагатися підкорити природу, а треба співпрацювати з нею, використовуючи біологічні механізми і для очищення стоків, і для підвищення врожаїв культурних рослин, а також не забувати про те, що сама людина – біологічний вид, що вона – дитя природи, а не її господар.
Ніщо не дається даремно ( за все треба платити) – загальний закон раціонального природокористування: платити треба енергією за додаткове очищення відходів, добривами – за підвищення врожаю, санаторіями і ліками – за погіршення здоров’я людини.
- Основи екології
- Передмова
- 1.1.1. Еволюція взаємовідносин людини і природного середовища
- 1.1.2. Визначення, предмет, завдання екології
- 1.1.3. Історичний нарис виникнення, становлення
- 1.1.4. Сучасний стан, структура екології, її зв’язок з іншими науками
- Мал.1 Місце екології в системі наук
- 1.1.5.Екологія і сільське господарство
- Межі біосфери в гідросфері окреслені чітко: біосфера охоплює всю гідросферу, в тому числі найбільші океанічні западини, до 11 км, де існує значна кількість глибоководних видів.
- • Здатність до самовідтворення шляхом розмноження.
- 1.2.2. Роль в.І. Вернадського у вивченні біосфери.
- 1.2.3.Кругообіг речовин у біосфері
- 1.2.4. Трансформація енергії у біосфері. Продуктивність біосфери
- 1.2.5. Вплив антропогенного фактора на кругообіг речовин та енергії у біосфері.
- 1.2.6. Ноосфера. Природні ресурси біосфери та їх використання
- Тема: 1.3 організація і функціонування екологічних систем. План викладу і засвоєння матеріалу
- 1.3.2.Біоценоз, біогеоценоз, екосистема.
- 1.3.3. Продуктивність та продукція екосистеми. Сукцесії.
- Тести по модулю №1
- 10. Що ви розумієте під евтрофікацією?
- 12. Що слід вважати екологічними факторами?
- 13. Виберіть з наведених варіантів правильне визначення сучасної екології:
- 14. Чим на ваш погляд є ноосфера?
- 15. Біомаса в регіоні різко зменшується, коли:
- Практичні аспекти екології
- 2.1.2. Забруднення природного середовища, як екологічна проблема.
- Основні можливі джерела забруднення природного середовища
- 2.2.2. Джерела і види забруднення атмосфери.
- 2.2.3 Кліматичний аспект забруднення атмосфери.
- Вплив рН(кислотності середовища) на гідробіонти
- 2.2.4.Шкідлива дія забрудненого повітря на людей, тварин, рослин.
- 2.2.5 Стан повітряного середовища України.
- 2.2.6 Заходи боротьби із забрудненням атмосфери.
- Правова охорона атмосфери. Закон України „Про охорону атмосфери повітря” 1992 р.
- План викладення та засвоєння матерілу
- Ключові поняття та терміни:
- Ресурси води України, області.
- 2.3.3. Проблеми від зростання споживання води.
- 2.3.4. Проблеми водних ресурсів і заходи спрямовані на поліпшення джерел води. Забруднення води.
- 2.3.5. Екологічний стан водойм України.
- Електроенергетиці – 43%
- 2.3.6. Заходи щодо зменшення ступеня забруднення води.
- 2.3.7. Правова охорона вод. Водний кодекс України.(1995р.)
- Ключові поняття та терміни
- Ерозія ґрунтів, охорона ґрунтів від ерозії.
- 2.4.3. Забруднення та засмічення ґрунтів.
- Шляхи надходження забруднень у ґрунт
- Класифікація ґрунтових забруднень
- 2.4.4. Меліорація земель та її екологічні наслідки
- 2.4.5. Сучасний стан ґрунтів України.
- Земельні ресурси України.
- 2.4.7. Правова охорона земель. Земельний кодекс України 2001р.
- 2.5.2.Рослинні ресурси україни.Лісові ресурси,проблеми раціонального використання та їх охорони
- Лісорослинні лікарські ресурси.
- 2.5.3. Охорона природних кормових угідь
- Охорона рослинного світу
- 2.5.4.Значення тварин у природі та житті людини.
- 2.5.5.Причини вимирання тварин.
- 2.5.6.Охорона тваринного світу
- 2.5.7.Правова охорона флори і фауни. Закон україни про тваринний світ 1993 р.
- 0.Зниклі.
- 2.5.8.Заповідна справа
- Тести по модулю №2
- Організаційно-економічні аспекти раціонального природоркористування
- План викладу і засвоєння матеріалу:
- Ключові поняття та терміни
- Природні джерела
- Джерела штучних радіонуклідів.
- 3.1.2. Міграція радіонуклідів у навколишньому середовищі та об'єктах сільськогосподарського виробництва.
- 3.1.3. Надходження та прогнозування радіонуклідів у сільськогосподарські рослини і організми сільськогосподарських тварин.
- Надходження радіонуклідів у рослини з ґрунту.
- 3.1.4. Основні принципи організації ведення сільського господарства на забруднених радіонуклідами територіях.
- 3.1.5. 3Асоби зниження надходження радіонуклідів у сільськогосподарські рослини та в організми сільськогосподарських тварин.
- План викладу і засвоєння матеріалу
- Ключові поняття і терміни:
- 3.2.2. Захворювання, пов’язанні із забрудненням навколишнього середовища.
- 3.2.3. Екологічно безпечні продукти харчування
- 3.2.4. Раціональне харчування
- 3.2.5. Якість води і стан здоров’я людей.
- 3.2.6. Методи виведення шкідливих речовин з організму людини
- План викладу і засвоєння матеріалу:
- 3.3.1.Раціональне природокористування.
- 3.3.2.Принципи раціонального природокористування.
- 3.3.3. Визначення якості та обсягу забруднень
- 3.3.4. Екологічний моніторинг та його види.
- 3.3.5. Екологізація економіки.
- Біоенергетичні технології.
- 3.4.2. Організація служб охорони навколишнього середовища.
- 3.4.3. Екологічне право.
- 3.4.4. Екологічний менеджмент. Екологічний маркетинг.
- 3.4.5. Екологічна освіта і виховання.
- 3.4.6. Роль громадськості України в охороні навколишнього середовища.
- Тести по модулю №3.
- 1. Що ви розумієте під сталим розвитком ?
- 8. Яке з наведених визначень екологічного збитку є найповнішим?
- 16. Чим, на Вашу думку, є гранично допустимий викид (гдв)?
- 17. Що таке гранично допустимий скид (гдс)?
- 18. Які з напрямів екополітики України відповідають стратегії ресурсозбереження і природоохоронні
- Література
- К оди правильних відповідей на тестові завдання