Тема 11. Слоги и слова со звуком и буквой

Количество часов: 4.

Знания, умения, навыки:

1.        Составление и чтение обратных слогов ас, ос, ус.

2.        Прямых открытых са, со, су.

3.        Сравнительный звуко-буквенный анализ слогов ас-са, ос-со, ус-су.

Виды работ по развитию устной речи:

1.        Развитие слухового и зрительного восприятия.

2.        Упражнение в послоговом чтении.

Межпредметные связи (интеграция на уроке): выкладывание слов из мозаики.

Социальные связи (связь с жизнью): игра «Насос».

Оборудование: мозаика, слоги, таблица, букварь.