Тема 9. Упражнение в составлении и чтении слогов ам-ма, ум-му, ом-мо

Количество часов: 3.

Знания, умения, навыки:

1.        Звуко-буквенный анализ слогов ам-ма, ум-му, ом-мо.

2.        Составление слова ма-ма и предложения с этим словом.

Виды работ по развитию устной речи:

1.        Активизация зрительного и слухового восприятия.

2.        Составление предложения со словом «мама».

Межпредметные связи {интеграция на уроке): выкладывание из букв разрезной азбуки слова «мама».

Оборудование: разрезная азбука, слоги, букварь.