Тема 2. Понятия «правый-левый», «рядом, около, между, за, посередине»

Количество часов: 2.

Знания, умения, навыки: осмыслить понятия правый, левый, рядом, около, между, за, посередине; выполнять их, ориентируясь в пространстве.

Наглядность: различные мелкие предметы.

Виды работ:

1.        Выполнение указаний: «Сядь рядом с...», «Встань между», «Поставь посередине» и т. д.

2.        Игровая ситуация: «Пропал мишутка». Задание детям: Найти игрушку по словесной инструкции, используя перечисленные понятия.

Словарь: осмыслить выражения «чуть выше», «чуть ниже».