N13.Розет про техніку фантазі§.?????????????????
Автор виокремив 4 особливості фантазі§:
1. зв*язок §§ продуктів з діяльністю.
2. Активність.
3.Оціночне відношення суб*єкту до матеріалу фантазі§.
4. Безпосередність(здатність фантазі§ створювати щось нове).
Механізми анаксиоматизаці§, а саме знецінення тіє§ чи іншор§ інформаці§, а також того чи іншого способу виконання ді§, відбувається кожного разу, коли суб'єкт вимушений відступити від суто репродуктивного способу виконання завдання. Анаксиоматизаця повинна проявлятись в певній проблемній ситуаці§:
-нехтування обмежуванними ознаками (розширення заданного відношення),
-знецінення напрямку заданного відношення (перевернуте відношення).
А. може стосуватись будь-яко§ ознаки проявлення і в негативних і в позитивних фактах. Механізми А. діють при виконання будь-яких завдань та мають невизначену спрямованість - можливість знецінення будь-яких ознак предмета (об'єкта) у процессі виконання діяльності.
У ході виконання будь-яко§ д-ті надається перевага певному способу §§ виконання. Ці переваги виникають в р-ті процессу само§ д-ті і викликанні таким психологічним механізмом: вдала знахідка має підвищувати оцінку- знецінюютья всі інші способи всяко§ д-ті. Це механізм "гіпераксіоматизаці§"-об'єктивна психологічна закономірність, що обумовлює стабілізуючий ефект, який полягає у зменшенні площі пошуків та зменшенні варіантів. Гіпераксіоматизація має позитивну роль в творчій д-ті, оскільки дозволяє позбавитись від необхідності перебирати всі можливі варіанти.
Між механізмами А та Г існує глибока двостороння залежність: не тільки підвищена оцінка одного способу виконання завдання призводить до знеціненя іншого, а і навпаки - знецінення одних аспектів, моментів у ході д-ті веде до підвищення значущості інших способів. Інтенсивний прояв одного з мех. фантазі§§ веде за собою відповідний прояв іншого механізму, що лозволяє побачити §§ взаємозв'язок та єдність. В обох випадках спостерігається зміщення оцінок.
1)Аналіз - знецінення укорінених зв'язків - роз'єднання.
2)Синтез - знецінення існуючих диференційовок- рекомбінація- зближення і об*єднання розрізнених данностей.
Загальна характеристика концепці§ фантазі§ незалежна від характеру і результатів д-ті. При §§ виконані завжди має місце зміщення оцінок: знецінення яко§сь інформаці§, підвищення оцінки отриманих результатів.
- N1.Психологічне визначення уяви та фантазії.
- N2. Теорія бісоціацій у поясненні механізмуму творчо§ уяви.
- N3.Фантазування: механізми та результат.
- N4.Розвиток уяви і здатності до фантазування в онтогенезі.
- N5.Свідоме і несвідоме в техніці фантазій.
- N6. Мрія як феномен фантазі§, синтез реального та ідеального, об"єктивного та суб'єктивного.
- N9. Репродуктивна і творча уява.
- N10.Загальні проблеми психологі§ фантазі§.
- N11.Проблеми уяви та фантазі§ у Рубінштейна.
- N12. Дослідження Вундта в проблемі творчо§ уяви та фантазі§ в теорі§ бісоціаці§.
- N13.Розет про техніку фантазі§.?????????????????
- N14.Фантазія і гра.
- N15.Виготський про роль уяви в індивідуальному розвитку.
- N17.Уява та мислення; 17.Фантазія та мислення.
- N18.Фантазія та інту§ція.
- N19. Уява та пам'ять.
- N20.Фантазія та моральна сфера людини.
- N 22. Тлумаченя природи та структури творчого процесу.
- 1 Період досліджень з психологі§ фантазі§ -представлено в роботах старо§, асоціативно§ психологі§, зокрема, в роботах в.Вундта як і р.Рібо. Це матеріалістична точка зору.
- N24.Роль фантазі§ у творчій діяльності людини.
- N25.Методи дослідження творчо§ уяви.
- N26.Фантазія у дитячому малюнку.
- N 28. Уява і фантазія як психологічна реальність, феномен та процес.
- Співвідношення уяви та фантазі§:
- N29.Індивідуально-психологічні відмінності уяви, фантазування, творення.
- N30. Функці§ уяви та фантазі§ у процесі формування та розгортання індивідуальних особливостей індивіда.
- N31.Вікові відмінності в уяві та фантазуванні.
- N1. Потреби, мотиви, емоці§.
- N2. Умови виникнення емоційних процесів??????????
- N4. Форми прояву емоційних явищ
- N5. Особливості психічного відображення в емоціях.
- N7. Зовнішній вираз емоцій .
- N11. Еволюційна теорія емоцій дарвіна.
- N12. Поняття афективно§ сфери психіки (регулятивна).
- N13. Сучасні зарубіжні теорі§
- N15.Периферична теорія емоцій.
- N18. Теорія емоцій як цінності(Додонов)
- N19. Теорія диференціальних емоцій к.Е. Ізарда
- N20. Емоці§ та почуття
- N 21!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.Рівні регулятивно-праксично§ сфери психіки - мимовільний, довільний, вольовий.
- N22. Емоці§ та воля як регулятори діяльності
- N23. Типи емоціогенних ситуацій (Піаже)
- N1. Філософські аспекти волі
- N5. Вихідні ознаки (храктерні риси) вольово§ поведінки.
- N11. Методи дослідженя волі.
- N12. Психологічні теорі§ волі.
- N13. Функці§ волі.
- N14. Тенденція вимушеності та потягу волі.
- N15. Вольові якості особистості.